学院圆满完成2022-2023学年本科教学质量报告编制工作
发布时间：2024-06-21 查看次数：
本科教学质量报告是加强高等教育督导评估、教育教学质量常态监测、完善高等教育质量保障体系和实现高等教育内涵式发展的重要手段。本科教学质量报告对于我院总结本科教育教学工作亮点，凝练专业建设特色，提高人才培养质量具有重要意义。
学院高度重视本科教学质量报告编制工作，制定了详细的工作方案，对工作的具体内容、任务分工、进度安排、具体要求进行了统一部署。教学副院长、专业负责人和骨干教师按照任务分工通力协作、相互配合，经过反复推敲、不断打磨，最终完成了2022-2023学年本科教学质量报告编制工作。报告围绕本科教育教学工作的关键要素，从本科教育基本条件、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、办学特色、存在的问题等八个方面全面梳理了本科教育教学的整体情况及取得的成绩，真实、准确、客观地反映了本科教育教学发展、变化情况，充分展示出我院基础厚、要求严、重实践的办学特色，为做好本科教育教学审核评估和学前教育专业认证奠定了坚实基础。
学院以编制本科教学质量报告为契机，全面审视教育教学整体状态，坚持以问题为导向加强学院内涵建设，强化人才培养中心地位，健全“立德树人”落实机制，注重可持续性发展，不断提高本科教育教学质量，促进学院教育教学水平更上一个台阶。
