为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神，全面落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求，推动全民阅读与书香社会建设，传承中华优秀传统文化，夯实师范生培养根基。3月20日下午，教师教育学院“典耀师道·润心生命”经典阅读活动启动仪式暨健康教育专题讲座在图书馆报告厅隆重举行。校党委书记贾云霄出席会议并讲话，首都师范大学刘慧教授、襄都区教育局副局长黄江波、东关逸夫小学校长尹凤朔、行知小学校长张淑巧、立德小学校长王宁、市第一幼儿园副园长刘娟出席，教师教育学院领导班子成员及师生代表参加活动，梁立君主持会议。

贾云霄在讲话中深情回顾了自己大学期间坚持背诵《诗经》的读书经历，生动讲述了习近平总书记“三个鸡蛋换一本书”的感人故事，勉励师生将阅读作为终身修习之道，以书香涵养人生、以经典润泽心灵。围绕“为什么读书、读什么书、怎么读书”的关键问题，深刻阐述了读书的价值与要义。他指出，读书很重要，是由内而外重塑自我的过程。读书不仅增长知识，更涵养气质、砥砺品格，让人在潜移默化中完成精神的蜕变与升华，是走向社会、成就人生的坚实根基。读书是一辈子的事，应成为生活的一部分。真正读书的人，是将阅读融入日常、化作习惯。在日复一日的坚持中，书籍会悄然改变一个人的谈吐、气度与胸襟，成为提升个人修养、激发智慧胸怀的关键所在。读书要认真，要真读，做到读进去、悟出来。在信息碎片化的当下，大家更需以定力对抗浮躁，通过深读经典来涵养静气、积淀底气。一本好书，足以让人在喧嚣中沉静下来，在纷繁中保持清醒，让阅读真正成为一种生活方式、一种精神追求。他特别提到周恩来总理少年时期“为中华之崛起而读书”的远大志向，强调新时代的师范生更应胸怀“国之大者”，将个人理想融入民族复兴的伟大征程，为强国建设而勤奋读书、为民族复兴而砥砺成才。

贾云霄强调，教师不仅是知识的传授者，更应是学生阅读的引路人。他要求广大教师以身作则，先读一步、深读一层，以自身的书香气质感染和带动学生，将“为党育人、为国育才”的使命担当融入教育教学全过程，努力成为有德有为的教育者，实现“典耀师道”的育人目标。他提出读书不能浅尝辄止，将批判性思维和创新精神融入阅读过程，把经典智慧转化为解决实际问题的能力。他勉励同学们，读书不仅有助于个人成长，更能涵养格局、塑造品格，要敢于走出阅读舒适区，广泛涉猎人文、社科、科技等多类书籍，在多元知识的交融中开阔视野、丰盈内心，努力成为思维开阔、心胸宽广、有根有魂的新时代青年。他对师范生寄予殷切期望，希望他们“以经典为镜，正师德之魂；以生命为核，铸教育之基”，在阅读中坚定理想信念、涵养道德情操、积淀扎实学识、培育仁爱之心，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

教师教育学院党委书记梁立君主持启动仪式并致开幕词。她指出，经典是民族的根脉，师道是教育的灵魂。本次活动旨在以书香涵养师者初心，以经典筑牢育人根基，是学院落实立德树人根本任务、深化师范教育改革、推进校家社协同育人的重要举措。教师教育学院副院长马军红宣读了活动实施方案，明确“启读、研读、展读、践读、评读”五大实施环节，为经典阅读活动的深入推进绘就清晰路径。教师代表何林英、学生代表吕冰鑫分别发言，表示将知行合一，共品经典，在传承中担当育人使命。东关逸夫小学校长尹凤朔作为基础教育一线代表，分享了协同育人的感悟与思考。

启动仪式后，首都师范大学刘慧教授作了题为《让生命回到教育主场》的专题讲座。她从生命教育的理论高度与实践维度出发，深刻阐释了“教育应回归生命本体，关注学生生命健康”的核心理念，为经典育人与生命教育、家校协同育人的深度融合提供了专业引领。

此次活动为师生搭建了高水平的学习交流平台，是教师教育学院深入贯彻落实学校“一三六九”工作思路的务实举措。学院将以此次活动为契机，持续深化经典阅读，将经典育人融入师范生培养全过程；持续强化师德师风建设，引导全体师生修己以敬、为师以仁；持续深化校家社协同育人，搭建高校与基础教育联动的坚实桥梁，努力培养更多适应新时代基础教育发展需要的优秀师资，为建设教育强国、服务地方经济社会发展作出新的更大贡献。