1.访谈、座谈教师参考问题
（1）您是否了解过师范类专业认证和其他专业认证？您是如何理解师范类专业认证核心理念的？院系在师范专业认证方面做了哪些工作？自己做了哪些工作？
（2）本专业培养目标、毕业要求、课程设置、培养方案制订您参与了哪些工作？哪些方面的人员参与？制订的流程是什么？本专业培养目标、毕业要求是什么？您是如何理解的？
（3）您承担了本专业的哪些课程？所承担的课程在整个课程体系中处于什么位置？所承担课程的课程目标是什么？与毕业要求有怎样的支撑关系？您是如何将教育研究、课程改革、中学教育教学案例等引入课程教学的？主要采用了哪些教学方法？
（4）您是如何开展课程目标达成评价的？请以自己承担的具体课程举例说明，如何利用评价结果改进课程和教学
的？（5）据您了解，本专业有没有同地方政府、中小学校开展协同育人工作？如果有，有哪些具体的合作举措？您在其中参与了哪些工作？成效如何？
（6）您有没有指导过学生进行教师职业技能实训？是如何开展的？效果如何？课程大纲对此有什么要求？如何开展评价的？
（7）您有没有指导学生进行教育见习、教育实习或教育研习，是如何指导学生的？效果如何？院校两级对此有没有制度规定？
（8）您有没有过中小学教育服务经历？主要通过什么形式进行的？对改进您的教育教学工作有哪些帮助？
（9）校、院两级有没有教师培训、教师实践锻炼的配套政策？执行情况如何？
（10）能否谈谈校、院两级的教师评价标准或制度，您对此有何看法？
（11）当前的教育教学设施和专业教学资源能否满足您的教育教学需要？您觉得在哪些方面还需要提升或改进？学校在优化师范类专业教育教学设施设备和资源方面有哪些政策支持？
（12）请介绍一下本专业质量评价和保障体系(内部监控、外部评价)的主要内容，实施情况如何？校、院两级是如何对您的教学过程进行监控的？对专业教育教学的主要环节有哪些质量要求？
（13）院、校两级有没有进行或委托第三方进行毕业生和用人单位调查？调查结果有没有向教师进行反馈？您是如何利用这些调查信息改进教育教学工作的？
（14）您是如何了解学生的需求的？在您承担的课程中，是如何去满足学生的需求的？是如何对学生进行形成性评价的？
（15）您对所上课程的学生成绩是否满意？后期打算如何持续提升？
（16）据您了解，本专业是如何开展人才培养目标评价的？是如何持续改进培养目标的？
（17）据您了解，本专业毕业要求是如何支撑培养目标的？毕业要求达成评价是如何开展的？是如何利用评价结果改进课程与教学的？校、院两级有没有相关的制度？
（17）客观评价一下，您对本专业人才培养的环境、师资、课程等满意吗？对学生如何评价呢？
（18）在质量保障体系方面，老师们是否参与人才培养方案、课程教学大纲的修订工作，一般是隔几年参与一次？修订的依据是什么？
（19）在学生培养过程中，您是如何落实认证理念的？有哪些困惑？
（20）谈谈本专业任课教师的教学方式、方法及教育技术的应用情况。
（21）您是如何处理教学标准与学情差异之间的关系的？
（22）学校有没有组织一些活动强化学生的实践技能？
（23）教师梯队培养有没有相应制度，你们学校是怎么做的？
（24）“三习”（见习、实习、研习）有没有贯穿整个人才培养过程？是如何贯穿的？
（25）在加强教师师德，提升教师素质、能力方面学校是怎么做的？学校是如何考核的？
（26）您带过实习吗？简要说明本专业实践教学体系。
2.访谈、座谈在校生参考问题
（1）学习期间，学院是否向你们介绍过本专业将来主要从事什么工作、预计未来几年你们可能的职业发展状态？你们自己对此是否明了？有没有向你们介绍过本专业的毕业要求？你们自己对此是否明了？你们是否了解本专业会开设哪些课程？
（2）能否通过举例简要说说有哪些毕业要求？即将学习哪些课程？
（3）您了解本专业的培养目标吗？是通过什么途径了解的？能否简要说说未来可能从事的职业及其发展预期？
（4）根据自己的学习体验，谈谈哪些课程开设得比较好？哪些课程开设还需要加强？哪些课程的教学还需要改进？
（5）任课教师是如何评价你们的课程成绩的？可举具体课程说明。您觉得这种评价方式有哪些优点？哪些方面还值得改进？
（6）能否请大三和大四的同学谈谈自己进行过的专业实践学习情况？比如教育见习、教育实习教育研习等。
（7）能否详细谈谈该实践学习是如何开展的？如何进行评价的？自己有哪些收获？实践学习安排有哪些亮点和不足？
（8）请大家谈谈专业提供的教育教学安排，如课程安排、学习条件、教师队伍、教育教学过程等，在哪些方面满足了你们的学习需求？在哪些方面还没有满足你们的学习需求？
（9）在教师职业技能实训条件、各类学习资源等方面，有哪些值得肯定？还有哪些值得改进？
（10）谈谈在生活指导、学习指导、职业生涯指导、就业创业指导、心理健康指导等方面满足需求的情况？有哪些方面值得肯定？还有哪些方面值得改进？
（11）本专业校内教师在理论教学和实践教学方面能力如何？在哪些方面值得肯定？在哪些方面还需要提升？
（12）本专业来自中小学校的教师在理论教学和实践教学方面能力如何？在哪些方面值得肯定？在哪些方面还需要提升？
（13）请大家用简要的语言对本专业做一个总体评价？
（14）您了解师范专业认证的理念吗？
（15）学院有没有指导并要求制订学业规划？简单说说您的学业规划。
（16）作为未来的一名教师，你认为重要技能是什么？你们通过什么途径获得这些技能的？同学们平时会强化自己的技能，有专门的实验室吗？
（17）您对老师上课满意吗？印象最深的教师或课程有哪些？不满意的有哪些？
（18）老师上课主要采用什么方法？觉得新颖吗？如果教师要在教法上做一些改变，你觉得可以在哪些方面改进？
（19）如何进行专业技能训练？
（20）“三字一话”是怎样开课的，怎么学的？
（21）对学校实验室条件（设备状况、台套数）、设备更新、开放和人才培养等是否满意？对学院办学条件、师资队伍、实践教学、人才培养有什么好的建议？
（22）身为学校这个专业的学子，感觉如何？觉得光荣、自豪吗？
（23）你对哪位教师上课印象最深刻？为什么？
（24）马上三年级了，马上要写毕业论文了，你们想写哪一方面的毕业论文？
